Obecnie w Internecie możemy znaleźć wiele obrazków przedstawiających rysujące dzieci. Rysowanie stało się typową aktywnością dla dzieci, a my, jako rodzice, często kupujemy im kolorowanki i zapewniamy kredek i farb przy stoliku. Ale czy rysowanie to tylko zabawa? Czy ma ono jakieś inne znaczenie?
Dziecko jest jak gąbka, gotowe do przyswajania informacji. Jako rodzice mamy zadanie wypełnić tę „pustą kartę” w pierwszych latach życia dziecka. To, jak dziecko będzie postrzegać świat i jakie aktywności będą mu sprawiały przyjemność, zależy od nas – rodziców, a także od innych opiekunów, takich jak wychowawcy przedszkolni czy nauczyciele. Dziecko czerpie informacje o życiu od dorosłych, którzy otaczają je. Dlatego ważne jest, aby podejmować odpowiedzialne decyzje, które sprawią, że życie dziecka będzie jak najlepsze.
Jedną z najważniejszych decyzji, jakie podejmujemy jako opiekunowie, dotyczy tego, jak będą wyglądały zabawy naszych dzieci. Czy będą się bawiły same, czy będziemy się bawić z nimi, jakie zabawki będą miały do dyspozycji… To wszystko zależy od nas jako dorosłych. Dziecko absorbuje to, co mu zaproponujemy.
Jedną z rzeczy, które często dajemy dzieciom, są kartki i kredki. Zachęcamy nasze maluchy do rysowania już od najmłodszych lat, kiedy dopiero potrafią trzymać kredkę w ręku. Czy warto to robić, skoro dziecko nie umie jeszcze rysować i tylko „marnuje” kolejne kartki? Oczywiście, że warto! Każdy etap jest ważny w życiu dziecka. Bez początkowych prób nie powstaną w przyszłości piękne dzieła sztuki.
Początkowe rysunki dziecka, choć obiektywnie rzecz biorąc niezbyt udane, są doskonałym ćwiczeniem dla motoryki, chwytania i koordynacji ruchowej ręki i mózgu. Dziecko stopniowo przechodzi od chaotycznego machania kredką do świadomego rysowania kształtów. Musimy stworzyć dziecku możliwość rozwoju na każdym etapie.
Wraz z upływem lat nasze dziecko będzie rysować coraz lepiej – oczywiście jeśli nie straci zainteresowania tą aktywnością. Aby temu zapobiec, warto zachęcać je do rysowania. To proste, ale wymaga naszego zaangażowania.
Rysowanie nie jest tylko domeną najmłodszych dzieci. Jest to również ważna aktywność dla dzieci w wieku od 7 do 14 lat. W tym okresie rozwojowym rysunek odgrywa istotną rolę zarówno w procesie twórczym, jak i komunikacji emocjonalnej.
Dla dzieci w wieku 7-14 lat rysowanie staje się sposobem na wyrażanie swojej wyobraźni, tworzenie świata, który tylko istnieje w ich umyśle. Poprzez rysowanie mogą przekazać swoje pomysły, marzenia, a także wyrazić swoje emocje. Często rysunek staje się swego rodzaju wyrazem ich tożsamości i osobowości. W tym okresie dzieci rozwijają swoje umiejętności artystyczne i eksperymentują z różnymi technikami i stylami rysunku. Mogą odkrywać świat kolorów, perspektywy, cieniowania i proporcji. Rysowanie staje się dla nich wyzwaniem i okazją do rozwoju artystycznego.
Ponadto, rysowanie pełni istotną rolę w komunikacji między dzieckiem a innymi osobami. Czasami dzieci w wieku 7-14 lat mają trudności w wyrażaniu swoich emocji słowami. Rysunek daje im możliwość przekazania swoich uczuć i myśli w sposób bezpośredni i bezpośredni, co często jest łatwiejsze i bardziej naturalne dla nich. Dlatego rysunek może być dla nich ważnym narzędziem komunikacji emocjonalnej zarówno z rodzeństwem, jak i z rodzicami, nauczycielami czy terapeutami.
W wieku 7-14 lat rysowanie może być również sposobem na rozwijanie umiejętności obserwacji i koncentracji. Dzieci mogą eksplorować świat wokół siebie, analizować szczegóły i próbować oddać je na papierze. Rysowanie wymaga skupienia i cierpliwości, co może mieć pozytywny wpływ na rozwój umiejętności poznawczych i koncentrację. Dlatego niezależnie od wieku, rysowanie pozostaje ważną aktywnością dla dzieci w wieku 7-14 lat. Wspiera ich rozwój artystyczny, umożliwia wyrażanie emocji i komunikację z innymi, a także rozwija umiejętności obserwacji i koncentracji. Zachęcanie dzieci w tym wieku do rysowania może przynieść wiele korzyści zarówno dla ich rozwoju artystycznego, jak i ogólnego rozwoju osobowego.
and Patryk Hardziej
